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Validación de datos y Formato Condicional en Excel 2013

Píldora validación de datos y formato condicional en Excel 2013

  Validación de datos y Formato Condicional en Excel 2013 Las hojas de cálculo son una herramienta imprescindible para realizar cualquier tarea que conlleve un mínimo de gestión: realizar una planificación de trabajo, stock de un almacén, gastos, ventas y balances de una empresa o de un hogar, control de cumplimiento de tareas o indicadores de nivel …

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Cómo crear tu propia escuela online con WordPress

cómo crear tu propia escuela online

Cómo crear tu propia escuela online con WordPress

El pasado 4 de Noviembre realizamos una colaboración con nuestros amigos del canal Eduga (canal que ofrece recursos educativos gratuitos para docentes). Participamos en un hangout donde estuvimos disfrutando y compartiendo nuestros conocimientos acerca de cómo crear tu propia escuela online con WordPress.

A continuación te detallo los principales puntos de mi exposición en el hangout:

En la conferencia estuvimos hablando de cuáles eran las principales ventajas de la formación online:

  1. Escalabilidad: realizas un curso una vez y pueden disfrutarlo tantas personas como deseen, no es necesario repetir una y otra vez los mismos conceptos.
  2. Accesible: Derriba las barreras físicas, puedes acceder a los contenidos desde cualquier lugar, en cualquier momento, desde cualquier dispositivo, tan sólo necesitas una conexión a internet.
  3. Personalizada: El alumno decide sobre qué aspectos del curso quiere profundizar más. Al usar internet como medio, tiene acceso a un número ilimitado de recursos.
  4. Social: Puede compartir experiencias con el resto de alumnos que se encuentran matriculados en el curso a través de foros o mensajes privados.
  5. Motivadora: Además de la posibilidad de poder contactar con otros alumnos y formar parte activa de la clase, puede recibir recompensas a modo de badges y/o alguna certificación que acredite haber alcanzado los conocimientos clave del curso.
  6. Gran alcance: Si los contenidos son públicos en internet, cualquiera puede tener acceso a ellos, independientemente de su situación geográfica.

También hablamos de cuáles eran los motivos por los que nos podíamos plantear hacer un curso online:

  1. Accesibilidad: Evitar que [email protected] que no pueden asistir al centro por el motivo que sea, por ejemplo por enfermedad, tengan acceso a los contenidos y puedan seguir el ritmo de las clases. También puede usarse como repaso o consolidación de lo explicado en el aula.
  2. Integrar TIC en el aula: Conseguimos acercar la formación al alumno ya que usamos un medio con el que están muy acostumbrados a interactuar, además, al estar conectados a internet tienen acceso a un número ilimitado de recursos.
  3. Invertir el aula: Podemos experimentar nuevas formas de desarrollar las clases, el alumno prepara los contenidos en casa y en el aula se comparte lo aprendido y se trabaja sobre proyectos.

Detallamos los pasos necesarios a seguir para poder construir un curso online. Puedes obtener más información leyendo nuestro artículo cómo crear cursos online en 10 pasos, en el que nos basamos para la exposición.

Estuvimos comentando sobre diferentes alternativas para alojar los vídeos de las clases y sobre qué LMS elegir para el alojamiento de tus cursos. Sobre este segundo punto también escribimos hace tiempo un artículo donde hablábamos de las características de un buen LMS.

Por qué elegir WordPress como sistema de gestión de contenidos para desarrollar tu plataforma de formación:

  1. Fácil instalación. La mayor parte de los proveedores de hosting incluyen WordPress como una aplicación auto instalable, por lo que simplemente debes cumplimentar una serie de formularios y ya tienes tu instalación hecha.
  2. Solución muy extendida. Es el CMS más popular del mercado, el 80% de los blogs en internet y el 25% de los sitios web están desarrollados bajo WordPress.
  3. Flexibilidad en el diseño. No necesitas conocimientos de programación para montar tu propio blog o tu sitio web, con un aspecto profesional.
  4. Posiciona muy bien. Está muy bien construido y eso hace que sea amigable desde el punto de vista del SEO y por lo tanto los sitios web desarrollados con este CMS indexan muy bien en los resultados de búsqueda.
  5. Gran variedad de plugins, hay muchas funcionalidades desarrolladas para WordPress (plugins o extensiones) que te permiten crear la plataforma que necesitas con muy poco esfuerzo.
  6. Gran comunidad dando soporte. Existen foros en todos los idiomas donde puedes resolver dudas. Gracias a la comunidad, WordPress está traducido prácticamente a todos los idiomas, además continuamente están chequeando el software para detectar y cerrar brechas de seguridad.

El LMS que, a mi juicio, mejores prestaciones ofrece para construir tu propia escuela online con WordPress: sensei de WooThemes. ¿Por qué?

  1. Permite crear un número ilimitado de cursos. Estos se estructuran en clases y las clases puedes agruparlas en módulos.
  2. Puedes crear cursos gratuitos o de pago. Dentro de los cursos de pago te permite marcar clases gratuitas para ofrecer una demo a tus posibles estudiantes antes de que se matriculen en el curso.
  3. Tiene el registro de [email protected] integrado. Incorpora toda la funcionalidad para que tus estudiantes se matriculen en tus cursos y puedan acceder a ellos en cualquier momento.
  4. Permite elaborar itinerarios formativos creando dependencias entre diferentes cursos de la plataforma y entre clases de un mismo curso.
  5. Puedes integrar los plugins BuddyPress y bbPress con los que puedes montar una red social, grupos y foros de debates. Cuando un alumno se matricula en un curso, se asocia automáticamente al grupo del mismo y a este grupo puedes añadirle un foro. Los estudiantes pueden debatir por lo tanto en el foro de los cursos en los que se encuentran matriculados, además pueden contactar entre ellos a través de la mensajería privada. También puedes crear una red social, para que cada alumno tenga su muro donde publicar y compartir con sus amigos contenidos. Para ampliar información puedes leer el artículo aprendizaje social en la formación online.
  6. Posibilidad de contactar un estudiante con el profesor a través de un área de mensajería privada para resolver todas las dudas que le surjan.
  7. En la página del curso, los estudiantes tienen acceso al currículo del mismo y desde ahí pueden acceder a las clases, que les aparecen marcadas de diferente manera en función de si ya la han hecho o si está pendiente, por lo que es sencillo retomar las clases. Además dispone de una barra de progreso donde se puede ver el grado de avance.
  8. La navegación entre las clases es muy intuitiva. Puedes ver el artículo que escribí sobre este tema haciendo clic en este enlace.
  9. Puedes elaborar pruebas de auto evaluación (preguntas verdadero/falso, de opción múltiple y relleno de blancos) para que el alumno conozca su grado de aprovechamiento del curso. También es posible plantear pruebas para que el docente sea el que califique (preguntas de respuesta corta, larga y carga de archivos). Además puedes crear bancos de preguntas para que el sistema seleccione de forma aleatoria el cuestionario de evaluación. Permite no continuar avanzando en el curso si no se supera una prueba.
  10. Dispones de herramientas para realizar el seguimiento del progreso de tus estudiantes, puedes ver el grado de avance y las evaluaciones realizadas.
  11. Si instalas el plugin BadgeOS y su extensión para sensei, puedes premiar a tus alumnos con insignias digitales o badges y puntos para motivarlos aún más. También te permite crear certificados de aprovechamiento en formato pdf. Puedes leer algo más sobre la gamificación de la plataforme en el artículo gamificación en la educación, aprender jugando.
  12. Puedes crear usuarios con perfil maestro para que terceras personas puedan alojar sus contenidos en tu plataforma de formación y puedan realizar todas las tareas de seguimiento propias de un curso.

Y finalmente, terminé la conferencia mostrando todos los plugins necesarios para mostrarte cómo crear tu propia escuela online.

Si quieres más información sobre este interesante tema, puedes ver la presentación que usé para el hangout:

Y el vídeo del canal de Eduga con la conferencia completa:

 

Espero que haya sido de tu agrado, cualquier duda o aclaración nos la puedes hacer llegar a través de la zona de comentarios que encontrarás un poco más abajo, y si te ha resultado interesante la información y piensas que puede ser de utilidad para tus contactos, puedes compartir este artículo a través de las redes sociales con los botones que tienes tanto en la cabecera como en el pie del mismo.

Muchas gracias por tu atención y nos vemos en el siguiente artículo.

Un abrazo.

Aprendizaje social en la formación online

Formación online

Aprendizaje social en la formación online

La Teoría del Aprendizaje Social (TAS) establece que las personas aprendemos también por observación de lo que le ocurre a otras; es decir, adquirimos actitudes o no en función de lo bien o lo mal que a otras personas les haya ido. Por lo tanto nuestro aprendizaje, también en parte, depende del entorno social que nos rodea.

Es más, se sabe que cuando aprendemos con otras personas, el ritmo de asimilación de conceptos es mucho mayor, incluso cuando el nivel de los compañeros no sea exactamente el mismo.

En el año 1977 Albert Bandura, psicólogo ucraniano-canadiense, elabora su propia teoría en la que sostiene que el aprendizaje tiene un componente conductista (el comentado anteriormente), pero también uno cognitivo ya que los factores psicológicos influyen igualmente en la conducta de las personas.

En la formación tradicional, este aspecto social del aprendizaje se da de manera natural ya que un conjunto de alumnos comparten instalaciones. Pero ¿es posible dotar de esta importante característica a la formación online?, hablamos de un modelo de aprendizaje donde el alumno se encuentra totalmente sólo.

Conscientes de esta necesidad, durante los meses de Julio y Agosto del presente año 2015, hemos estado desarrollando e implementando una serie de mejoras en nubemia para hacerla una plataforma más social.

Queremos compartir contigo en qué han consistido ya que consideramos útil conocer qué herramientas se pueden implementar para conseguir aplicar la teoría del aprendizaje social en la formación online. Te resumimos estas mejoras en 5 tips:

  1. Perfil de usuario. Si nos tenemos que relacionar en un entorno virtual, lo primero que tendremos que disponer es de un perfil con el que nos puedan identificar otros usuarios de la plataforma. En nuestro caso, el perfil lo componen una fotografía o avatar y el nombre, como campos obligatorios y una biografía y los enlaces a tus perfiles de redes sociales como opcionales. Es posible definir el grado de privacidad para cada uno de estos campos (públicos, sólo el usuario, o sólo los miembros del grupo).
  2. Grupos de trabajo. Cada curso de formación online tiene un grupo de trabajo al que se une automáticamente el alumno cuando se matricula.
  3. Foros. Cada grupo de trabajo dispone de un foro donde los alumnos pueden crear y/o participar en debates.
  4. Mensajes privados. Dentro de un grupo cada alumno puede acceder al perfil de cualquier miembro, la información asociada podrá ser consultada en función de la privacidad que haya definido cada usuario. En cualquier caso es posible contactar mediante mensajería privada con los miembros del grupo.
  5. Redes sociales. Y como no, es fundamental permitir a los alumnos compartir sus logros y avances a través de las redes sociales, de esta forma se incrementa su autoestima y la motivación por el curso.

Y ahora como infografía (haz clic sobre la imagen para ampliar):

Aprendizaje Social infografía

Como ves, no sólo es posible el aprendizaje social en plataformas de formación online, sino que este aspecto toma una dimensión aún mayor que en el caso de la formación presencial ya que rompe barreras físicas y es posible interactuar con personas de diferentes culturas.

Si tienes interés por saber más acerca de la solución que hemos implementado en nubemia, te dejo un vídeo tutorial donde te la explico en detalle.

 

Somos conscientes de que existen más posibilidades de conectar a los alumnos dentro de una plataforma de formación online, creando una red social, proponiendo ejercicios que otros compañeros corrigen dando su opinión. Todas ellas las tenemos pendientes de desarrollar para futuras versiones.

Esperamos que estos prácticos consejos te sean de utilidad al elegir plataforma de formación o para desarrollar la tuya propia, según el caso.

Y como siempre, si tienes alguna sugerencia o comentario que hacernos, dispones un poco más abajo de un espacio para ello. Y si te ha resultado interesante y consideras que puede ser de utilidad para alguien más, te invitamos a compartir el artículo en tus redes sociales favoritas.

En cualquier caso, muchas gracias por tu atención y por tu colaboración 😉

Nos vemos en el siguiente artículo.

Un cordial saludo.

Navegabilidad en cursos online: 5 tips para mejorarla

5 tips para mejorar la navegabilidad en cursos online

Navegabilidad en cursos online: 5 tips para mejorarla

De sobra es sabido que la formación online requiere de un extra de motivación por parte del alumno y una gran auto disciplina, esto es así por varios motivos:

  1. La propia naturaleza de este tipo de formación, nacida para que el ritmo de aprendizaje lo marque el alumno y lo adapte a sus propias necesidades.
  2. Las características del entorno donde se desarrollan los cursos online, internet, ofrece una gran cantidad de elementos de distracción.
  3. La soledad en la que se encuentra el alumno cuando opta por este modelo de formación.

Existen técnicas para captar la atención del alumno y ayudarle a conseguir ese extra de motivación que necesita:

  1. Formato de las clases. Alternando diferentes tipos de formato, presentaciones, documentos, audios, pero fundamentalmente vídeos. Se estima que al menos el 80% del contenido de un buen curso online debería ser contenido audio visual ya que engancha mucho más, máxime si éste es interactivo. En nuestro curso de diseño web con WiX, el 100% de las clases son en formato vídeo de alta calidad.
  2. Auto evaluaciones. Permiten medir el grado de avance y de asimilación de conceptos. Además, obliga la interacción del alumno con la plataforma. En nuestro curso de diseño web con WiX al finalizar un módulo se plantea un ejercicio de auto evaluación que el alumno debe superar para continuar avanzando y que puede realizar tantas veces como desee, con preguntas diferentes ya que cada cuestionario selecciona dentro de un banco de preguntas las 6 que planteamos en estos ejercicios.
  3. Gamificación. Plantear el curso como un itinerario de aprendizaje donde vas alcanzando diferentes niveles y consiguiente insignias y/o puntos que puedes compartir entre tus círculos de amigos a través de las redes sociales, es una magnífica herramienta de empoderamiento. Si quieres saber más sobre gamificación y cómo la aplicamos en nubemia, haz clic aquí.
  4. Plataforma social. Como decía en el punto anterior, permitir al alumno compartir a través de las redes sociales sus logros y/o avances incrementa su motivación. Además de esto, es interesante que el alumno disponga de un espacio, ágora digital, donde pueda contactar con el resto de compañeros y con el docente del curso, tanto públicamente como en privado, para discutir, compartir y aclarar dudas sobre los temas tratados en el curso. En nubemia cuando te matriculas en nuestro curso de diseño web con WiX te unes a un grupo de debate que tiene asociado un foro donde puedes participar en los hilos de discusión que otros compañeros y/o el docente plantean o abrir uno nuevo con algún tema sobre el que desees debatir, marcar como favoritos los hilos que te resulten más interesantes e incluso suscribirte a un debate para no perderte ningún comentario y que te sean notificados por correo. Del mismo modo puedes contactar en privado con el resto de compañeros o con el profesor.

Todas estas técnicas son muy interesantes y merecerían un artículo monográfico para poder hablar en detalle de sus beneficios dentro de la formación online.

Pero en este artículo quiero centrarme en otro aspecto muy importante a cuidar en cualquier plataforma de formación y es el de la navegabilidad en cursos online.

Como comentaba al principio del post, el ritmo de aprendizaje y el seguimiento de las clases, tareas que en el modelo presencial recaen en el docente, son responsabilidad del alumno.

Si la plataforma no facilita el control de los cursos que está llevando y cuáles son las clases que ha finalizado y cuáles las que tiene pendientes en cada uno de ellos, es fácil que al final el alumno termine sintiéndose atrapado en un laberinto del cual la única salida es el abandono.

En nubemia somos conscientes del grado extra de motivación que necesita cualquier persona que desee realizar un curso online y hemos prestado especial atención a este problema de la navegabilidad en cursos online de manera que sea lo más sencillo posible continuar con el ritmo de aprendizaje y la única preocupación del alumno sea la de aprender.

Es por esto que te contamos cómo hemos abordado este problema dentro de la plataforma en 5 tips.

1. Zona privada de cursos

Existe un área privada (Mis Cursos) donde el alumno puede ver los cursos en los que se ha matriculado, tanto los que ha finalizado como los que está realizando.

En el área de cursos finalizados es posible consultar los resultados de las auto evaluaciones, incluso tener acceso a ellas y revisar los aciertos y los fallos que se cometieron en su momento. Además es posible acceder al certificado de aprovechamiento.

Navegabilidad curso por cursos finalizados

 2. Grado de avance

En el área de cursos activos puedes ver el grado de avance, medido como el porcentaje entre las clases finalizadas y el número total de clases. Esto ayuda a orientar sobre lo que lleva ya andado y lo que queda para finalizar.

Navegabilidad curso por cursos activos

3. Acceder a las clases desde el currículo

Una vez en el detalle del curso se puede ver el listado de clases que lo componen (currículo del curso). Aquí deben distinguirse fácilmente las clases finalizadas (que puedes repasar siempre que quieras) de las que se encuentran pendientes.

Esto es muy útil para situar al alumno y que sepa de forma rápida cuál fue la última clase que hizo en la última sesión y por lo tanto poder retomar el curso con normalidad.

Navegabilidad curso por currículo

4. Agrupar las clases en módulos o secciones

Cuando un curso se compone de muchas clases es muy interesante crear unidades didácticas para tenerlas agrupadas, estas unidades las llamamos módulos o secciones del curso.

En el currículo deben aparecer los módulos y debe ser posible entrar en el detalle del módulo para ver el contenido del mismo, así como las clases que lo componen y cuáles se encuentran pendientes y finalizadas. También desde aquí se puede acceder al detalle de cualquiera de ellas.

Navegabilidad curso por módulo

5. Botones de navegación

Por último y ya dentro del detalle de las clases existen botones de navegación para poder moverte a la clase siguiente o a la anterior. Estos botones de navegación deben ser claros para no confundir al alumno.

También añadimos enlaces para acceder al detalle del curso y por tanto al currículo completo del mismo o al detalle del módulo.

Navegabilidad curso con botones de navegacion

Para finalizar y también dentro del detalle de la clase es posible navegar e ir a la clase siguiente, anterior, detalle del curso, o a una clase concreta del módulo que se está estudiando, a través de un widget situado en la barra lateral. Esta es una de mis funcionalidades favoritas ya que te da, en muy poco espacio, control sobre dónde te encuentras y dónde quieres ir.

Widget-navegacion-lateral

He elaborado una #infografía con el resumen de estos 5 consejos, trucos o tips para que te sea más fácil recordarlos ya que considero que pueden servir de guía para valorar y decidir en qué plataforma realizar un curso online.

5 tips para mejorar la navegabilidad en cusos online

¿Conoces más técnicas que mejoren la navegabilidad en los cursos online?, déjanos tu comentario en la zona habilitada para ello.

Espero que te haya resultado útil el contenido de este artículo, si es así, sólo te pido un favor, compártelo en las redes sociales, puede ayudar a otras personas que como tú, estén interesados en estos temas. Muchas gracias.

Y si tienes interés por nuestro curso de construcción de sitios web con WiX, te recordamos que ahora y hasta el 1/9/2015 se encuentra en oferta y que puedes hacerlo por tan sólo 10€ canjeando el cupón SUMMER10  y si te suscribes a nuestra newsletter recibirás por correo un cupón con un descuento aún mayor. No dejes pasar esta increíble oportunidad.

Nos vemos en el siguiente artículo.

Un cordial saludo.

Imagen destacada cortesía de Diego David García (Flickr)

Gamificación en la educación, aprender jugando

gamificación en la educación

Gamificación en la educación, aprender jugando En artículos anteriores hemos hablado de proyectos concretos que usan la gamificación como herramienta para conseguir sus objetivos: Proyecto Ranopla para mejorar la comprensión lectora de los niños y Deportes para compartir que usa el juego para educar en valores. En este artículo vamos a hablar de cómo conseguir objetivos …

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